春秋代序，九秩芳華。2021年10月，湖北大學(xué)迎來90華誕。為做好湖北大學(xué)建校90周年的迎接工作，藝術(shù)學(xué)院高度重視，成立了以書記、院長牽頭的專項工作小組，制定工作方案，開展系列工作，學(xué)院師生也積極參與，獻(xiàn)策獻(xiàn)力，努力為建校90周年活動做貢獻(xiàn)。

一、嘉賓校友八方相聚

為做好校友信息收集工作，學(xué)院成立了校友信息聯(lián)絡(luò)員工作小組，各專業(yè)均有老師參與小組中，共發(fā)動學(xué)院教工收集校友信息600多條，期間收集的校友合影在院內(nèi)被布置成了校友圖片墻，供校友返校時回憶青蔥時光。此外，學(xué)院還承擔(dān)了武漢校友會、鄂州校友會的聯(lián)絡(luò)工作，于10月10日前往鄂州，協(xié)助做好鄂州校友會的換屆工作。10月16日，學(xué)校召開湖北大學(xué)建校90周年高質(zhì)量發(fā)展大會，數(shù)百嘉賓校友匯聚湖大。學(xué)院特邀嘉賓全國人大常委會委員、教育部美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、廣西藝術(shù)學(xué)院原校長鄭軍里教授，中國國家博物館原副館長陳履生，名譽院長董繼寧教授等重量級的嘉賓參會，共同為學(xué)校、學(xué)院發(fā)展出謀劃策。學(xué)院專門布展了“術(shù)而有道——湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教師作品展”，許多校友拖家?guī)Э趤砜赐蠋煟瑓⒂^展覽。同時，精心設(shè)計了陶藝工作坊體驗、DIY手繪學(xué)院T恤、與學(xué)位服合影等形式豐富、氣氛熱鬧的校友返校活動，許多校友相約從外地而來。當(dāng)天共登記和接待零散返校校友超過50人次。

二、舉辦一峰會三展覽

為了進(jìn)一步貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于高校堅持立德樹人的重要指示精神，探索新時代美育教育改革與創(chuàng)新設(shè)計教育新格局。10月25日，“融合·創(chuàng)新”全國美育與設(shè)計教育峰會在湖北大學(xué)舉行。本次會議由湖北大學(xué)主辦，湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、湖北高等教育學(xué)會藝術(shù)設(shè)計專委會承辦，涵蓋12場主旨報告。峰會按照防疫要求，同時進(jìn)行線上直播，全方位呈現(xiàn)峰會的精彩內(nèi)容，點擊收看的專業(yè)人士超過10萬，會議受到了積極效果。為了籌備此次會議，10月以來，藝術(shù)學(xué)院做了精心準(zhǔn)備和勤勉付出。為獻(xiàn)禮湖北大學(xué)建校90周年，藝術(shù)學(xué)院還策劃了下半年共開設(shè)三場高水平展覽。

9月27日，慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年——“學(xué)院·水墨新峰”中國畫作品展與學(xué)術(shù)研討會在藝術(shù)學(xué)院舉行。

10月16日下午，慶祝湖北大學(xué)建校90周年——“術(shù)而有道”藝術(shù)學(xué)院教師作品展在湖北大學(xué)美術(shù)館開幕，展覽匯集藝術(shù)學(xué)院教師百余幅精品佳作，為學(xué)院建設(shè)發(fā)展的階段性成果的匯報和分享，反映了學(xué)院教師在藝術(shù)理念、教學(xué)特色上的嘗試與探索；展現(xiàn)了學(xué)院教師在藝術(shù)實踐中的傳承與創(chuàng)新；體現(xiàn)了學(xué)院教師作為美育園丁人文情懷上的使命與擔(dān)當(dāng)。該展覽一直持續(xù)到10月31日。

12月，學(xué)院還將舉辦獻(xiàn)禮湖大建校90周年的第三個展覽。

三、校慶紀(jì)念標(biāo)志設(shè)計

2021年4月10日，為進(jìn)一步營造濃郁的校慶文化氛圍，湖北大學(xué)90周年校慶紀(jì)念標(biāo)志正式發(fā)布。接下來的半年里，這個標(biāo)識成了聯(lián)結(jié)學(xué)校與校友情感的象征。

校慶紀(jì)念標(biāo)志的設(shè)計者來自于許開強教授團(tuán)隊，在學(xué)校公開征集校慶紀(jì)念標(biāo)志后，老師們就積極思考，貢獻(xiàn)方案，以“湖”字、校徽編鐘以及“90”字樣進(jìn)行設(shè)計。標(biāo)志左右及下方的水波紋，寓意沙湖之水與琴園之畔以及人物風(fēng)華。中間是湖北大學(xué)標(biāo)志編鐘造型，構(gòu)成標(biāo)志的視覺中心。“月”字旁里面的水波紋采用，與左邊和下方相反的正負(fù)形紋樣進(jìn)行設(shè)計，呈現(xiàn)波光粼粼、巧妙生動的效果。

標(biāo)志整體凸顯“90”字樣，辨識度美譽度高。整體采用中國紅色調(diào)，同時又形似燈籠，寓意90周年校慶喜慶吉祥。在校慶紀(jì)念標(biāo)志的設(shè)計過程中，楊高鈺、薛燕妮等老師以及部分學(xué)生紛紛貢獻(xiàn)自己的創(chuàng)意，參加了方案的設(shè)計。

四、師生傾心著畫作

為了在學(xué)校校史館展示湖大與國家同呼吸、與民族共命運的歷史記憶，譚崇正教授不分日夜地傾心創(chuàng)作，花了1個多月的時間，趕制了巨幅畫作《國師喜迎武漢解放》。

為了創(chuàng)作好這幅畫作，譚老師不僅探究了眾多文獻(xiàn)資料，還搜集調(diào)閱當(dāng)年幾百幅老照片，畫作場面波瀾壯闊，生動再現(xiàn)了當(dāng)年國立湖北師范學(xué)院學(xué)生喜迎解放軍進(jìn)城的震撼場景。

2021年9月開學(xué)季過后，學(xué)校宣傳部聯(lián)系藝術(shù)學(xué)院，希望師生們能為《聽他們說——湖北大學(xué)師生的抗疫心語》一書的90位湖大抗疫人物配圖。學(xué)院接到任務(wù)后，感到事情很有意義，但時間很緊、任務(wù)較重，隨即成立了由副院長尹朝陽教授牽頭，譚崇正教授參與指導(dǎo)，鄧鴻濤、張立、孫紅德、王文印、陳文廈、殷俊、王墨石、劉光遠(yuǎn)、程坦等9位老師為負(fù)責(zé)老師的工作團(tuán)隊。

9位老師分成三組，帶領(lǐng)50余名本科生、研究生，在十余天的緊張時間了，進(jìn)行了90幅插圖的設(shè)計，修改最多的同學(xué)五易其稿。同學(xué)們除了接受老師們的不定期分散指導(dǎo)，不同小組每個幾天還會聚起來一起討論和打磨圖案。18級美術(shù)專業(yè)的李茜雅既是此次團(tuán)隊的參與者，又是書中的湖大抗疫人物，疫情期間也筆耕不輟地把以父親為代表的宜昌警察抗疫形象用畫筆記錄和展示出來。在創(chuàng)作的過程中，雖然經(jīng)歷了高強度的趕稿磨稿工作，也再次受到湖大抗疫人、抗疫精神的教育。

五、校園景觀改造

2020年12月，藝術(shù)學(xué)院與哲學(xué)學(xué)院聯(lián)合代表團(tuán)在湖北大學(xué)第八屆教職工代表大會上提出“關(guān)于在校園中心著力打造特色文化景觀區(qū)的議案”，致力于美化校園建筑、優(yōu)化校園植被、突出校園亮點。

學(xué)校委托副院長葉云教授等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專家，對學(xué)校校園環(huán)境進(jìn)行分期分批的改造，以迎接湖北大學(xué)建校90周年的喜悅?cè)兆印ｎI(lǐng)回任務(wù)后，以葉云教授牽頭，周爽、章倩礪、萬昱希等老師及其研究生們參與的團(tuán)隊在將近1年的時間里，精心設(shè)計，數(shù)易其稿，指導(dǎo)施工，學(xué)校校園環(huán)境改造的一期工程終于在10月16日前完工，通透敞亮又不乏歷史厚度的湖大展現(xiàn)在師生校友面前。據(jù)設(shè)計團(tuán)隊介紹，一期工程的改造聚焦湖大“習(xí)坎”精神的傳承，以打造靈動校園、都市校園為目標(biāo)。由于學(xué)校主校區(qū)位于武漢市中心，空間有限，因此，在校園環(huán)境的改造中。

一是做好湖大文脈傳承。對歷史悠久的老字號建筑進(jìn)行改造。如正在施工中的習(xí)坎樓，是學(xué)校標(biāo)志性的老建筑物，今后也會成為師生校友的“網(wǎng)紅”打卡地。

二是努力提升室外容量空間。通過環(huán)境設(shè)計，如設(shè)置馬蹄形、一字型等形狀的休閑椅，把師生研討、學(xué)生活動等更多地引向室外，小到以小組為單位，大到以學(xué)院為單位，都有足夠施展空間。

三是不斷提升交通便利程度。人行步道像貫穿校園、首尾相連的“紅飄帶”，實現(xiàn)人車分流；木棧道的設(shè)置增加校園的傳統(tǒng)文化氣息和美感。

四是新辦學(xué)院風(fēng)格中西合璧。曼城聯(lián)合學(xué)院的設(shè)計突出文化交融，既有英國維多利亞時代紅磚房的特點，又使用了紅色陶板的現(xiàn)代處理手法。

曼城聯(lián)合學(xué)院正立面效果圖

藝術(shù)學(xué)院南面景觀效果圖

六、主題裝幀設(shè)計

今年以來，視覺傳達(dá)系的黃彥老師及其碩士團(tuán)隊?wèi)?yīng)學(xué)校招生辦公室的委托設(shè)計了校慶版新生入學(xué)通知書；應(yīng)校黨委宣傳部委托設(shè)計了書籍《聽他們說——湖北大學(xué)師生的抗疫心語》；應(yīng)我院委托設(shè)計畫冊《術(shù)而有道——湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教師作品集》。在新生入學(xué)通知書的設(shè)計中，黃老師力求既能體現(xiàn)湖大90年的悠久燦爛的歷史，讓新生通過一紙錄取通知書概覽學(xué)校校貌，領(lǐng)悟?qū)W校的傳統(tǒng)，同時又能突出金榜題名的喜慶歡愉，喜迎新生入校。

在設(shè)計《術(shù)而有道》教師作品集時，黃彥老師的設(shè)計基于教師作品展覽的主調(diào)，注重視覺形象的統(tǒng)一與之呼應(yīng)。作品集設(shè)計簡約、大方，空白有度、疏密有致。內(nèi)頁設(shè)計中展現(xiàn)學(xué)院教師的作品時，變化中求統(tǒng)一，既保持全書風(fēng)格總體一致，又突出每一頁面的獨特性。《抗疫心語》一書的設(shè)計寓意深遠(yuǎn)，封面上居中的標(biāo)尺象征著醫(yī)生護(hù)士手中搶救新冠患者生命的注射器刻度線，將抗疫心語的標(biāo)題文字和代表性的人物形象躍然紙面，使封面更具有靈動感。

封面外再以我院同學(xué)的手繪插圖作為護(hù)封，體現(xiàn)抗疫力量的層次感和珍視書籍的保護(hù)感。書內(nèi)的配色、版式也注重閱讀者的體驗細(xì)節(jié)。

與此同時，藝術(shù)學(xué)院還有一批師生還參加了湖北大學(xué)建校90周年晚會、高質(zhì)量發(fā)展大會等一系列工作和志愿服務(wù)活動，大家都以實際行動為母校發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（審核：崔露）