2024年10月18日—20日，我院湖北省高校“雙帶頭人”視覺傳達與產(chǎn)品設(shè)計系教師黨支部書記工作室負責人劉卷教授、視覺傳達設(shè)計專業(yè)碩士研究生占紫涵受邀參加“文化傳承與自主知識體系建構(gòu)”青年學(xué)者研討會。本次研討會由湖北省社會科學(xué)界聯(lián)合會主辦，湖北社會科學(xué)雜志社與湖北省荊楚文化研究中心承辦，旨在通過提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平，深入探討文化傳承及其相關(guān)領(lǐng)域的前沿議題，共同為構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系貢獻青年力量。

碩士研究生黨員占紫涵在研討會上做了題為《類型比較視域下盤龍城國家遺址博物院典藏商代青銅器紋飾研究》的匯報。該成果指導(dǎo)老師為劉卷教授，是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主題案例（數(shù)智賦能中國文化敘事——基于盤龍城國家考古遺址公園文化的數(shù)字衍生品設(shè)計創(chuàng)新與“活態(tài)化”傳播）重要成果之一。占紫涵詳細梳理了自己在參與項目中對于盤龍城遺址出土的青銅器紋飾特征調(diào)研，構(gòu)建長江中游流域青銅紋飾的譜系研究路徑，基于類型比較視野下介紹了盤龍城、新干、寧鄉(xiāng)三地青銅紋飾的文化特點，闡述了這些紋飾在三地差異化地域文化中的內(nèi)在審美意蘊和演變。該研究成果顯示了其在為盤龍城國家遺址博物院文化遺產(chǎn)的保護和傳承工作方面做出的貢獻與智力支持。

研討會上，青年學(xué)者圍繞如何推進傳承文化和構(gòu)建自主知識體系，分別從不同學(xué)科、不同視角出發(fā)，結(jié)合自身學(xué)術(shù)研究和實踐工作進行了深入研討。他們表示，要用實際行動學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，深學(xué)思悟篤行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)、建構(gòu)中國自主知識體系建言獻策、貢獻青年力量。

湖北省高校“雙帶頭人”視覺傳達與產(chǎn)品設(shè)計系教師黨支部書記工作室堅持“為黨育人，為國育才”理念，貫徹立德樹人根本任務(wù)教育方針，立足中國社會未來形態(tài)和經(jīng)濟模式發(fā)展的人才培養(yǎng)需求，將支部黨建與專業(yè)建設(shè)相融合，圍繞“教學(xué)、科研、實踐”三個育人領(lǐng)域，形成“黨建+教學(xué)”、“黨建+科研”、“黨建+實踐”的“三融合”高校黨支部建設(shè)與專業(yè)建設(shè)機制。支部將以此次“文化傳承與自主知識體系建構(gòu)”青年學(xué)者研討會展示成果為牽引，持續(xù)服務(wù)師生、形成案例，助推黨建示范效應(yīng)走深走實。

部分圖片文字來源：荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）

（審核：葉秀娟）