2025年5月20日上午，湖北大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院內(nèi)回蕩著孩子們清脆的笑聲——由藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心的藝術(shù)夢(mèng)工廠策劃的“童繪自然·美育啟蒙”志愿活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。近80名湖北大學(xué)幼兒園的小朋友在孔德巍老師與志愿者的引導(dǎo)下，沉浸式地參觀了畢業(yè)畫(huà)展，并通過(guò)“樹(shù)葉拓印小課堂”學(xué)習(xí)了利用自然元素進(jìn)行創(chuàng)作的新方法，在藝術(shù)與自然的交融中開(kāi)啟了一場(chǎng)獨(dú)特的美育之旅。
“原來(lái)畫(huà)里蘊(yùn)含著這么多故事！” 畢業(yè)畫(huà)展化身為“互動(dòng)課堂”
活動(dòng)的第一站是位于學(xué)院一樓展廳的2025屆藝術(shù)生畢業(yè)作品展。五彩繽紛的水彩畫(huà)、充滿童趣的插畫(huà)、用廢舊布料拼接的裝置藝術(shù)……小朋友們踮起腳、仰起頭，小手指向一幅幅作品，好奇地提問(wèn)：“姐姐，這個(gè)大蝴蝶是用真正的葉子做的嗎？”“哥哥，畫(huà)里的小花為什么是藍(lán)色的？”
志愿者們?yōu)樾∨笥褌儭傲可矶ㄖ啤绷私庹f(shuō)版本：將抽象的藝術(shù)理念轉(zhuǎn)化為貼近生活的語(yǔ)言（例如，這幅畫(huà)使用了豐富的綠色，是為了讓我們感受到春天的生機(jī)盎然），并設(shè)計(jì)了“找顏色”“猜主題”等互動(dòng)游戲——“誰(shuí)能找出畫(huà)中有5種不同的葉子？”“這幅畫(huà)的人物是拍的還是畫(huà)的？誰(shuí)可以看出來(lái)？”
“平時(shí)帶孩子看畫(huà)展，他總是說(shuō)‘看不懂’，今天志愿者用‘尋寶’的方式講解，孩子的眼睛都亮了起來(lái)！”陪同的幼兒園王老師感慨地說(shuō)。
“樹(shù)葉也能成為畫(huà)筆！” 拓印課堂解鎖自然藝術(shù)
參觀結(jié)束后，小朋友們轉(zhuǎn)移到學(xué)院手工教室，迎接他們的是更具實(shí)踐性的環(huán)節(jié)——樹(shù)葉拓印教學(xué)。志愿者小江同學(xué)通過(guò)PPT演示，從“什么是植物拓印”（植物脈絡(luò)的凹凸紋理）講到“如何選擇材料”（挑選葉脈清晰的香樟葉、銀杏葉），再到“調(diào)色小技巧和制作步驟”（淺色背景使用深色顏料，深色背景使用亮色），講解中穿插了趣味實(shí)驗(yàn)：用鵝卵石拓印出“小山坡”，用紐扣拓印出“小紐扣花”，小朋友們紛紛舉手喊道：“我也想試試！”
在實(shí)踐環(huán)節(jié)，幼兒園老師和孔德巍老師為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了白色布包、水彩顏料和從自然中收集的樹(shù)葉、樹(shù)枝。5歲的朵朵選了一片銀杏葉，在志愿者的指導(dǎo)下蘸取黃色顏料，輕輕壓在布包上，一片“會(huì)發(fā)光的銀杏葉”便印在了包上。“老師，我要把這個(gè)送給媽媽?zhuān)钕矚g銀杏樹(shù)！”朵朵舉著作品開(kāi)心地說(shuō)。另一名小朋友浩浩則用松針拓印出“小刺猬”，得意地向同伴展示：“看！我的刺猬背了好多小果子！”
“美育不是‘教畫(huà)畫(huà)’，而是開(kāi)啟觀察世界的眼睛”
“這次活動(dòng)的靈感，源于我們注意到許多孩子對(duì)‘藝術(shù)’感到陌生。”活動(dòng)負(fù)責(zé)人及學(xué)院大三學(xué)生李雨桐談到，“我們希望通過(guò)‘觀展+動(dòng)手’的模式，讓小朋友理解：藝術(shù)不僅存在于‘高高的畫(huà)框里’，它還蘊(yùn)藏在一片葉子的脈絡(luò)中、一顆石子的紋理中，甚至在自己的小手中。”
據(jù)悉，此次活動(dòng)是湖北大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院“美育進(jìn)校園”系列志愿項(xiàng)目的序幕。學(xué)院計(jì)劃在接下來(lái)推出“親子藝術(shù)工作坊”“社區(qū)墻繪計(jì)劃”，讓更多孩子在互動(dòng)中體驗(yàn)藝術(shù)的魅力。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友們舉著自己的拓印布包，排成一隊(duì)與志愿者、畫(huà)展作品合影。“今天我學(xué)會(huì)了用樹(shù)葉畫(huà)畫(huà)，回家還要用花瓣試試！”6歲的樂(lè)樂(lè)興奮地說(shuō)。“這一張張沾滿顏料的笑臉，或許正是對(duì)‘美育啟蒙’最好的詮釋——所謂藝術(shù)，不過(guò)是讓孩子學(xué)會(huì)用更敏銳的眼睛，去觀察這個(gè)更加生動(dòng)的世界。”志愿者們表示。
（審核：談?dòng)矜茫?/span>
