10月22日晚，中國人類工效學學會理事、中國計算機學會CCF杰出會員、湖北省動漫協(xié)會副秘書長、中國工業(yè)設計協(xié)會信息與交互設計專業(yè)委員會委員、武漢工程大學博士生導師方浩教授應邀為我院大一新生進行了一場關于“信息交互與智能設計概論”的精彩講座。講座由藝術與設計學院院長葉云教授主持，湖北大學藝術與設計學院近170名設計學類專業(yè)新生參加講座。

講座開始前，葉院長用身邊常見的人機交互案例，讓同學們對于今天的主題有一個簡單的了解，以設計為話題引入帶動課堂氣氛，緊接著，將演講席位轉接給方浩教授，學生們以熱烈的掌聲歡迎。

方浩教授首先以智能設計為話題切入，闡述了交互與智能之間的關系，“交互必然帶有一定的智能，而只有能完成交互才能叫做智能”，讓同學們了解到什么是人機交互。方浩教授緊接著跟我們講述了人機交互的簡史。人機交互這一概念起源于17世紀第一臺機械計算機的出現(xiàn)，是人與計算機之間使用某種對話語言，以一定的交互方式為完成確定任務的人與計算機之間的信息交互。方浩教授還強調交互設計是一門多學科融合的綜合性設計，人機交互所追求的是易用性，以及技術上的可能性、合理性。在交互設計的過程中需堅持以人為本的設計理念，為人類構建美好生活、提高生活質量的同時促進社會各方面進步。

方浩教授提到，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展人機交互延伸出人智交互這一概念，并且引用數(shù)個生活中的常見的人智交互案例，為同學們清晰地講述了人智交互的相關理念。同時，方浩教授強調，人機交互與人智交互不同的是，人機交互需要用戶主動發(fā)出指令要求機器完成相應任務，而人智交互是系統(tǒng)根據(jù)用戶狀態(tài)智能識別用戶需求并完成相應任務。同時，方浩教授還講解了如何做好交互設計以及如何基于用戶設計信息產(chǎn)品，提到應簡化目標、清晰布局并且借助視覺輔助工具，設立以用戶為中心的設計流程。

講座在學生們熱烈的掌聲中結束，方浩教授與多名學生合影留念，此次講座內容十分豐富，專業(yè)領域深、學科跨度廣，在拓寬學生們眼界的同時加深了對設計學的了解，學生們對于交互設計的專業(yè)知識及相關內容有了更深層次的理解，并紛紛表示對未來的設計專業(yè)方向有了更加清晰的認知與判斷。

當科技的浪潮奔涌不息，產(chǎn)業(yè)的邊界日益模糊，創(chuàng)新不再局限于單一領域的深耕，而是源于不同學科在交叉地帶的碰撞與融合。2025年，湖北大學藝術與設計學院持續(xù)針對設計大類專業(yè)本科大一新生進行教學改革，圍繞“以人為本，有效創(chuàng)新”理念，以營造社會可持續(xù)發(fā)展為目標，旨在培養(yǎng)能解決社會問題的綜合型、復合型設計人才。

（審核：葉云）