副教授 藝術(shù)學(xué)碩士

1985年生，漢族，中共黨員，畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院。

湖北省美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。

研究方向

1、藝術(shù)史論

2、藝術(shù)批評(píng)

學(xué)術(shù)主張

1、作為一種演進(jìn)進(jìn)程的藝術(shù)史，其存在方式是有多種形態(tài)的。在繼承傳統(tǒng)線性文字藝術(shù)史之菁華的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)后工業(yè)化、新媒體時(shí)代中的數(shù)字人文式藝術(shù)史形態(tài)進(jìn)行觀測與研究。我輩新時(shí)代的藝術(shù)史研究者，更應(yīng)為開拓有中國特色的藝術(shù)史等藝術(shù)史新形態(tài)做出自己的努力與貢獻(xiàn)。

2、在全民娛樂化、娛樂庸俗化的今天，愈發(fā)凸顯藝術(shù)批評(píng)的重要性。小到上映的電影中究竟哪些值得看；大到什么才是真的體現(xiàn)“中國夢”的好藝術(shù)，都是社會(huì)大眾正在思考的問題，對(duì)這類問題的探索，離不開文藝批評(píng)的參與引導(dǎo)。我輩藝術(shù)批評(píng)研究學(xué)者，應(yīng)做好藝術(shù)與理論間的橋梁，引導(dǎo)社會(huì)大眾提升審美水平，促使藝術(shù)創(chuàng)作者提升藝術(shù)追準(zhǔn)，幫助全民審美能力得到發(fā)展與進(jìn)步。

3、高校藝術(shù)理論教師，是藝術(shù)精神的助產(chǎn)士，我們用藝術(shù)理論的方式讓學(xué)生在與知識(shí)的碰撞中反復(fù)確證自我，并以此讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)海中找到自己的航道。

學(xué)術(shù)成果與科研情況

1、水的力量——解讀許海剛的水彩畫，美術(shù)，2014.11；

2、主持湖北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——湖北大學(xué)文化科技融合創(chuàng)新研究中心一般項(xiàng)目《數(shù)字人文語境下的高校藝術(shù)史數(shù)字化教學(xué)實(shí)證研究與理論建構(gòu)》；

3、主持湖北大學(xué)精品在線開放課程《西方美術(shù)史16講》；

4、主持湖北大學(xué)教研項(xiàng)目《高校美術(shù)史課程“互聯(lián)網(wǎng)＋”教學(xué)模式的理論建構(gòu)與實(shí)證分析》。

獲獎(jiǎng)情況

1、湖北省第九屆文藝評(píng)論二等獎(jiǎng)（2016）。

2、湖北省第第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教育科研論文三等獎(jiǎng)（2017）。

3、2015—2017年指導(dǎo)學(xué)生盧梁永慧、黃依然、盧野分獲湖北省師范生教學(xué)技能競賽藝體組2等獎(jiǎng)、1等獎(jiǎng)、2等獎(jiǎng)。

教學(xué)情況

主要擔(dān)任西方美術(shù)史、中西美術(shù)史、藝術(shù)鑒賞與批評(píng)、論文寫作等藝術(shù)理論課程的講授工作。