10月7日，我院名譽院長、著名山水畫家董繼寧教授做客湖北省圖書館長江講壇，做了題為《中國畫創(chuàng)作的意境追求與審美理想》的精彩講座。我院研究生、本科生80余人與上百名長江講壇的忠實讀者一同參加講座，在詩情畫意的審美追求中領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化之美。
本次講座是湖北省圖書館社會公益性講座項目“長江講壇”10月計劃中的第一講。講座伊始，董繼寧教授將其藝術(shù)作品集贈送給湖北省圖書館收藏。董教授現(xiàn)場播放專題片《大寫湖北人》，展示了他的藝術(shù)創(chuàng)作之路：自十八歲學畫起勤懇努力、筆耕不輟，承“為祖國山河立傳”之志，行江山萬里，繪家國千秋，積畢生心力建設(shè)董繼寧美術(shù)館，并無償捐獻給當?shù)卣尭嗬习傩战佑|到藝術(shù)、欣賞藝術(shù)、享受藝術(shù)。
講座包括八個部分：文化藝術(shù)的終極關(guān)懷、有關(guān)定義的說明與探討、中國畫創(chuàng)作的“三個必備能力”的訓練與掌握、生命的過程與創(chuàng)作追求、故園家山、西北放歌、崢嶸歲月以及敬天地忠誠、愿山河無恙。
前四個部分為理論講解，董繼寧教授從自身深厚的理論素養(yǎng)出發(fā)，深入淺出、生動透徹地向聽眾們分享并講解了文化藝術(shù)的價值、中國傳統(tǒng)藝術(shù)的核心理念、中國畫創(chuàng)作的思維方法和必備的基本素養(yǎng)。董教授首先對文化藝術(shù)的終極價值提出了自己的見解：“人類的一切文化藝術(shù)活動，都是以引領(lǐng)社會的進步，有利于人類自身的發(fā)展為終極關(guān)懷的”。他認為當代的藝術(shù)家應(yīng)當將中國特色社會主義文化融入到作品創(chuàng)作當中，拓寬視野后將實現(xiàn)中華民族偉大復興作為創(chuàng)作目標。
董教授選取藝術(shù)哲學中最為重要的基礎(chǔ)性概念——“藝術(shù)創(chuàng)作”、“意境”、“美學”、“理想”進行講解。他認為“藝術(shù)創(chuàng)作”實質(zhì)上是一種特殊的審美創(chuàng)造，應(yīng)是人類對于自身審美需要進行的精神生產(chǎn)活動，不能是簡單的復制生活現(xiàn)象。談到“意境”時，他表示“意境”是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中最為重要的核心理念之一，也是藝術(shù)辯證法的基本范疇之一，是屬于主觀范疇的“意”與屬于客觀范疇的“境”二者結(jié)合的一種藝術(shù)境界，“意”是情與理的統(tǒng)一；“境”是形與神的統(tǒng)一。他通過美學原理告訴在場聽眾，美在審美關(guān)系當中才能存在，它既離不開審美主體，又有依賴于審美客體。美是精神領(lǐng)域抽象物的再現(xiàn)，美感的世界純粹是意象世界。
隨后，董教授向現(xiàn)場聽眾分享了自己的創(chuàng)作心得與人生體悟。他先分享了中國畫創(chuàng)作的“三個必備能力”——觀察能力、記憶能力、表現(xiàn)能力，建議創(chuàng)作者們要走進生活，了解對象；進入角色，心靈感應(yīng)；研究技法，情感抒發(fā)。他將自己生命的過程與創(chuàng)作追求進行了總結(jié)，“真，是我對深邃藝術(shù)思想的渴求；善，是我對高尚藝術(shù)倫理的傾慕；美，是我對純粹藝術(shù)形式的追尋。”
在后四部分中，董繼寧教授以自身山水畫創(chuàng)作為案例，帶領(lǐng)大家將之前所講之理論與藝術(shù)實際相結(jié)合，在詩情畫意的審美追求中品味人生：“故園家山”系列創(chuàng)作以渾厚浪漫的筆觸展現(xiàn)出董教授始終如一的故鄉(xiāng)眷戀之情。“西北放歌”系列以大潑墨、大筆觸、大氣勢展現(xiàn)藝術(shù)家對土地與人、歷史與民族精神的思考與探索。“崢嶸歲月”系列里訴說著對中國共產(chǎn)黨和祖國的崇敬與熱愛，從南湖晨曦中的小船到風云中屹立的巍巍長城，中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導的波瀾壯闊的民族革命史詩躍然紙上。“敬天地忠誠，愿山河無恙”為董教授自疫情爆發(fā)三年來的最新創(chuàng)作，他以筆下的植物、山水比擬“在艱難的歲月中認識人類光明的進程；在靈魂的叩問中再現(xiàn)人類善良的源頭；在歷史的記憶中感悟人類智慧的力量”的中國人民，以紀念抗擊疫情之功。
最后，講座在鮮花與掌聲的伴隨下圓滿結(jié)束。聽眾們有序上臺與董繼寧教授交流及合影留念，現(xiàn)場氣氛活躍。據(jù)悉，整場講座還吸引到近萬名聽友和繪畫愛好者線上聆聽講座。在場的同學們表示，本次校外課堂活動教學效果豐厚，董教授將復雜的美學理論通俗化，講授情理相合、生動有趣，讓大家意猶未盡。
（審核：許開強）
