典型案例一：

聚焦藝術學科特色，辦紅色畫展，讓黨性教育活起來

主題教育開展以來，院黨委按照學校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，謀劃推進主題教育和業(yè)務工作深度融合，創(chuàng)新主題教育的開展形式。

在院黨委的領導下，美術系教工黨支部舉辦了“不忘初心、牢記使命”慶祝新中國成立70周年主題作品展。校黨委書記尚鋼出席并發(fā)表講話。

主題作品展參展作品內(nèi)容豐富，主要回顧了新中國70年的風雨征程，展現(xiàn)了新時代的偉大成就，描繪了普通民眾的生活面貌，謳歌了默默奉獻的時代奮斗者，弘揚了中華民族的美育精神。其中有通過肖像畫謳歌開國元勛的、有通過視覺符號表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的，有通過工廠題材、農(nóng)民工題材表現(xiàn)社會主義的建設者的，也有通過對生活細節(jié)的刻畫表現(xiàn)人民的美好生活的，還有通過風景畫、山水畫表現(xiàn)祖國大好河山的。此次展覽主要有四大特點：

一是主題突出。緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織師生黨員同志思考創(chuàng)作方向、交流創(chuàng)作想法、開展主題創(chuàng)作。二是首次舉辦。本次作品展是首次以支部名義舉辦的主題作品展。絕大部分支部同志都提交了作品，展出作品達91件。三是種類多元。參展的作品涵蓋了國畫、油畫、書法、水彩、版畫、陶藝等6種不同的藝術種類。其中，油畫作品26幅、國畫24幅、書法16幅、水彩12幅、版畫7幅、陶藝6件。四是師生聯(lián)展。展覽的作品既有教師黨員的丹青墨寶，也有優(yōu)秀學生黨員的實踐作品，也還有一小部分黨外教師的創(chuàng)作成果。

主題創(chuàng)作的過程也是師生黨員再教育的過程。黨員同志們在創(chuàng)作中，進一步學習了解了相關黨史、黨情、黨的理論成果，進一步學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步強化認識了文藝工作者在新時代中講好中國故事，弘揚中國傳統(tǒng)文化的歷史擔當。通過一幅幅帶有紅色元素的畫卷，讓畫展別具濃厚的紅色藝術味道，從而使黨性教育以一種潛移默化、潤物無聲的方式滲透到黨員行動之中，實現(xiàn)學習教育往深里走、往心里走、往實里走。

典型案例二：

聚焦立德樹人根本，思學生所想，讓學生發(fā)展動起來

主體教育開展以來，院黨委通過開展學生座談、個別訪談、問卷調(diào)查、走訪宿舍、深入課堂等多種形式，全面了解學生對學習基礎設施、學生教育管理、實習實訓、學業(yè)指導等方面的意見和建議。

為進一步回應學生發(fā)展訴求，院黨委著力從基礎設施完善、獎學金評價體系優(yōu)化、實習實訓強化等多個方面進行整改落實。一是針對學生活動場所和自習室不足的問題，學院主動對現(xiàn)有辦公區(qū)域進行調(diào)整和優(yōu)化，騰出必要的空間，供學生活動開展之用；對所設計和規(guī)劃的學生活動室進行功能劃分，擬購置和配齊學生活動室設備以及學生自習考研所需要的設施，緩解學生活動室和考研室不足的問題，受到學生的一致好評。二是針對研究生獎學金評價體系的問題，學院班子通過召開研究生導師座談會和在讀研究生座談會，深入了解學生的需求，對調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)有獎學金評價體系達成一致意見，已對原有研究生獎學金評定方案進行完善，更好的發(fā)揮評價體系對學生發(fā)展的導向作用。三是針對學生實習實訓不足的問題，加強校企合作，先后與深圳深圳市浪尖設計有限公司、湖北建科科技集團、長江出版?zhèn)髅郊瘓F建立深入的校企合作關系；搭建實訓平臺，建立湖北大學校企聯(lián)合人才培養(yǎng)“浪尖創(chuàng)新班”，優(yōu)化學生實習實訓體系，加強實踐教學，提升學生實踐能力。四是針對學生提出的學業(yè)指導的問題，學院積極探索應對之法，通過構建教師教學教導、導師學業(yè)指導、輔導員思想引導、同學朋輩向導的學生學業(yè)指導服務體系，在打造“金課”的基礎上，邀請“名師大家進課堂”，于11月6日三位當代水墨人物畫大家梁占巖、袁武、張江舟蒞臨我院開展學術交流活動，為現(xiàn)場聽眾封上了一堂有理論深度和指導意義的大師課，形成合力做好學生的學業(yè)指導工作；不僅如此，學院還積極從校內(nèi)走向校外，先后將在武漢理工大學等學校調(diào)研，學習借鑒有效的工作機制和方法，更好的服務學生的成長成才。

典型案例三：

聚焦學院長足發(fā)展，解教師所難，讓教師發(fā)展變起來

學院教師辦公空間不足、學院環(huán)境亟待優(yōu)化、青年教師發(fā)展一直以來都是制約學院發(fā)展的幾個重要問題。主題教育開展以來，院黨委注重解決影響長遠建設和發(fā)展的現(xiàn)實問題和關鍵問題，動真碰硬，通過開展青年教師座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、深入教師工作室等多種方法，了解到教師對于學院辦學空間和基礎設施、教學技能提升、科研能力指導、發(fā)展機會和平臺等方面的需求。

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題和整改落實的要求，院黨委第一時間對教師提出的意見和建議進行消化和整理。解決教師對于工作室分配、公共區(qū)飲水、青年教師教學技能、科研能力指導方面存在的問題。一是針對學院教師現(xiàn)有辦公空間不足的問題，學院黨委對B區(qū)工作室實施改造項目，共供提教師工作室40間，其中36間可用于教師工作室調(diào)配。通過改造調(diào)配，已解決12位教授，和24位副教授工作室用房問題，特別是一次性解決了近幾年新近人才無房可用的問題。B區(qū)工作室改造項目得到學院教師的一致認可和好評，下一步學院將根據(jù)實際情況爭取為講師和助教提供必要的工作室用房支持。二是針對學院公共區(qū)飲水不便和環(huán)境較差的問題，學院黨委召開專題會議進行研究和討論，立行立改，啟動一樓公共飲水區(qū)改造方案，將購買相關飲水設備，進一步優(yōu)化學院辦學環(huán)境，確保解決師生安全優(yōu)質飲水需求。目前，相關改造工作接近尾聲。三是針對青年教師教學水平不均衡的問題，有的放矢，邀請校內(nèi)教學名師親臨教學現(xiàn)場，指導青年教師實際教學技能，提升青年教師教學能力，促進青年教師教學發(fā)展。四是針對學院教師反映的科研指導和培訓的問題，學院黨委高度重視，克服重重困難，在較短時間內(nèi)，舉行全國藝術類C刊主編峰會，邀請了12位重量級期刊主編為學院教師作主題報告，搭建教師科研發(fā)展的堅實平臺。通過與C刊主編的近距離接觸和交流，加強了學院教師與全國藝術類C刊的學術聯(lián)系，開闊了學院教師從事藝術類科學研究的理論視野，為學院教師科研水平的提升和科研成果的產(chǎn)出提供了強而有力的指導和培訓。五是舉辦2019湖北大學藝術學院教師作品展暨湖北高校名家作品邀請展，為學院教師的專業(yè)技能展示和專業(yè)能力發(fā)展搭建了平臺，足不出戶，擴大了學院教師的專業(yè)影響力和知名度。六是積極選派專業(yè)教師出國交流和學習，近期，學院副院長馬新平教授到美國參加學習交流，開闊了國際視野。