產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)問答

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計意識、較強(qiáng)設(shè)計創(chuàng)新思維以及扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論、知識與設(shè)計能力的學(xué)生。以解決實際問題的邏輯性，和培養(yǎng)豐富的工程技術(shù)知識以及生產(chǎn)制造工藝等相關(guān)技能為基礎(chǔ)，使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力的同時，具有現(xiàn)代國際視野和傳統(tǒng)文化視域、社會責(zé)任感和環(huán)保意識。并以培養(yǎng)出能從事相關(guān)產(chǎn)品領(lǐng)域的設(shè)計、開發(fā)和研究工作的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。

二、專業(yè)優(yōu)勢和特色

1.專業(yè)優(yōu)勢

湖北大學(xué)基于對國際前沿設(shè)計理論的深刻理解和高度認(rèn)同，以“產(chǎn)、學(xué)、研、用”為教育理念，協(xié)同浪尖集團(tuán)、D+M工業(yè)設(shè)計小鎮(zhèn)及尖兵團(tuán)創(chuàng)新人才培養(yǎng)等課程體系資源，于2019年開展湖北大學(xué)與浪尖集團(tuán)校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式——“浪尖創(chuàng)新班”，以滿足產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)本科教育階段創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)需求。

2.專業(yè)特色

特色一：采用“1+2+1”模式。學(xué)生一年級基礎(chǔ)學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生通過填報志愿和選拔進(jìn)入“浪尖創(chuàng)新班”，第二、三年在湖北大學(xué)完成專業(yè)學(xué)習(xí)，第四年在浪尖公司實踐實習(xí)，優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦至國內(nèi)知名工業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)的實習(xí)和就業(yè)崗位。

特色二：除本專業(yè)教師教學(xué)外，同時甄選集團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀設(shè)計總監(jiān)和設(shè)計師，以及聘請國內(nèi)外業(yè)界知名專家和資深設(shè)計師作為授課師資，為“創(chuàng)新班”學(xué)生提供專業(yè)課程教學(xué)師資，并分享行業(yè)最前沿的發(fā)展信息。

特色三：本專業(yè)在已有實驗教學(xué)資源基礎(chǔ)上，依托武漢 “浪尖D+M工業(yè)設(shè)計小鎮(zhèn)”的產(chǎn)業(yè)資源，包括公共技術(shù)服務(wù)平臺、工業(yè)設(shè)計研究中心、實驗室等，為“創(chuàng)新班”學(xué)生提供專業(yè)教學(xué)場地和實習(xí)實踐機(jī)會。

特色四：在全體學(xué)生中全面推行“導(dǎo)師制”，實行“一人一師”的因材施教培養(yǎng)模式，為每個學(xué)生提供四年的全程學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

三、專業(yè)核心課程

專業(yè)核心課程包括：材料與工藝、設(shè)計效果表現(xiàn)、創(chuàng)新思維與架構(gòu)、設(shè)計創(chuàng)意與制作、產(chǎn)品設(shè)計程序與開發(fā)、綜合構(gòu)造、快速原型與模具基礎(chǔ)、傳統(tǒng)文化與設(shè)計等。

四、專業(yè)師資力量

本專業(yè)多位在編教師，其中高級職稱2人，具有海外知名高校留學(xué)、訪學(xué)背景的4人。除本專業(yè)教師教學(xué)外，同時甄選集團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀設(shè)計總監(jiān)和設(shè)計師，以及聘請國內(nèi)外業(yè)界知名專家和資深設(shè)計師作為授課師資。目前有5位設(shè)計師和設(shè)計總監(jiān)為本專業(yè)固定教師，使本專業(yè)的師資教學(xué)隊伍達(dá)到十余人，豐富了本專業(yè)的實踐教學(xué)內(nèi)容。

五、專業(yè)的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)

湖北大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)依托湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專業(yè)碩士學(xué)位（MFA）授權(quán)點(diǎn)和學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，分別于2014年和2018年開始招收碩士研究生。

六、專業(yè)分流遴選

藝術(shù)設(shè)計新生于入學(xué)后次年進(jìn)行專業(yè)意向調(diào)查和專業(yè)志愿填報。具體見當(dāng)年專業(yè)調(diào)整方案。

七、專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生能夠在企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、展示設(shè)計、交互設(shè)計、設(shè)施設(shè)計，從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷，從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作，也可以進(jìn)一步攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。