視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)問答

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校“三性三型”人才培養(yǎng)目標(biāo)制定。本專業(yè)在人才培養(yǎng)上立足具有寬廣的人文視野、國際視域、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)視角，著力體現(xiàn)藝術(shù)與技術(shù)、藝術(shù)與文化的高度融合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的創(chuàng)新協(xié)同，使學(xué)生通過系統(tǒng)的專業(yè)理論與技能的學(xué)習(xí)，具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)造型能力與專業(yè)化的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)的原則，培養(yǎng)能夠在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)和支撐作用的復(fù)合型高素質(zhì)人才。

二、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色

1.專業(yè)優(yōu)勢(shì)

藝術(shù)史的發(fā)展概況表明，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的綜合性特點(diǎn)，既有較強(qiáng)的專業(yè)性，也有較好的拓展性。除基本的平面設(shè)計(jì)相關(guān)課程，學(xué)生還會(huì)學(xué)習(xí)到涉及文化、歷史、社會(huì)、新媒體、新技術(shù)等相關(guān)知識(shí)。湖北大學(xué)作為高水平綜合性大學(xué)，為本專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)展和交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)建立了良好的復(fù)合型基礎(chǔ)。

2.專業(yè)特色

特色一：2018版培養(yǎng)方案在專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的基礎(chǔ)上，增加并細(xì)分了品牌設(shè)計(jì)、閱讀設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、社會(huì)設(shè)計(jì)等四個(gè)學(xué)習(xí)模塊，以及與其它專業(yè)互開的交叉融合實(shí)踐課程，培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)。

特色二：本專業(yè)依托校級(jí)科研平臺(tái)、教授工作室等，對(duì)接社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，不僅完成了省內(nèi)外相關(guān)文化、旅游單位的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，而且也正與其中幾家單位在商議簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議事宜。學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)中都有機(jī)會(huì)獲得實(shí)踐項(xiàng)目的訓(xùn)練。

特色三：本專業(yè)擁有科研平臺(tái)“湖北大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究所”、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、多學(xué)科交叉融合實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排特色教學(xué)課程。

特色四：在全體學(xué)生中全面推行“導(dǎo)師制”，實(shí)行“一人一師”的因材施教培養(yǎng)模式，為每個(gè)學(xué)生提供四年的全程學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

三、專業(yè)核心課程

專業(yè)核心課程包括：文字設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、編排與版式設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思維與方法、信息可視化設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、符號(hào)與標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等。2018年起，增加并細(xì)分了品牌設(shè)計(jì)、閱讀設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、社會(huì)設(shè)計(jì)等四個(gè)學(xué)習(xí)模塊，以及與其它專業(yè)互開的交叉融合實(shí)踐課程。

四、專業(yè)師資力量

湖北大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)本科專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中5人具有博士學(xué)位或博士在讀，6人具有海外知名高校留學(xué)、訪學(xué)背景，10人擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，本專業(yè)教授給本科生上課比例達(dá)到100%。本專業(yè)教師曾獲湖北大學(xué)優(yōu)秀教師、湖北大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，以及各類設(shè)計(jì)競(jìng)賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)。

近5年，本專業(yè)教師主持或參與了大量設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，并與部分企事業(yè)單位保持著穩(wěn)定的合作關(guān)系；另有教師指導(dǎo)學(xué)生多次獲得各類設(shè)計(jì)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、專業(yè)的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)

湖北大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)依托湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專業(yè)碩士學(xué)位（MFA）授權(quán)點(diǎn)和學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，分別于2014年和2018年開始招收碩士研究生。擁有“湖北大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究所”科研平臺(tái)和省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、多學(xué)科交叉融合實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

六、專業(yè)分流遴選

藝術(shù)設(shè)計(jì)新生于入學(xué)后次年進(jìn)行專業(yè)意向調(diào)查和專業(yè)志愿填報(bào)。具體見當(dāng)年專業(yè)調(diào)整方案。

七、專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生能夠在大專院校，設(shè)計(jì)公司等企事業(yè)單位和政府文化、產(chǎn)業(yè)部門工作，也可以進(jìn)一步攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。